科学教育学是*上近半个世纪以来在历次科学教育改革中诞生与发展的、具有交叉*质的一门教育科学。
赫巴特，约翰 弗里德里希1776－1841德国哲学家、教育家。作为现代科学教育学的创建者，他认为老师应该通过沟通学生已有的观点和兴趣，向学生逐步灌输知识
“科学教育学”写句子，用科学教育学造句
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