*英语的人就是这样。相反，*汉语的人使用大脑左右两半球，象形的汉字储存在右半球。
大脑右半球的相应区域却没有记录下类似的变化。
他们补充说，即使PTSD患者本人并没有回忆受创伤的经历，他们大脑的右半球仍过度活跃。
结论：汉语儿童英语障碍的儿童左、右半球抑制干扰刺激的能力较差，大脑两半球之间有较强的相互干扰。
一为连合系,包括胼胝体(在半球间裂底部,用以连合左右半球新皮质、)前连合(连接两侧颞叶)、穹窿(嗅脑的连接纤维束)。
大脑左半球具有语言优势，可以通过心理过程拥有“完整”的自我意识；但右半球可能会通过身体而非心理过程知觉“自我”，这是一种”原始“的自我意识。这可能就是存在于我们每个个体人格中的”本我“与”超我“的生物来源。如果这两部分意识进一步割裂，会形成**的多重人格障碍。
各组大鼠左右半球及血浆中伊文氏蓝含量变化。
平行的眼部运动能辅助大脑半球之间的交流，从而使更为理*的左半球处理右半球中痛苦而难忘的回忆。
协和和弦启动了右半球额叶眼眶面皮质（报偿系统的一部份），还有胼胝体下面的部份区域。
最近的研究显示：经过几个月的时间，病人唱出如同“你好吗”一样公式化的短语后，他们大脑的右半球的确发生了一些变化。
右半球展示了躯体感觉区、躯体运动区、视区及内容调节区。
男同志大脑中连接左右半球的神经数量也同直女是相同的，而和直男的不同。
大脑的左半球和右半球,还是有些差异的。
唱歌被认为可以刺激大脑右半球的一片区域，那片区域将承担受损左脑言语区的功能。
神经科学家和心理学家都认同大脑分成两个半球──左半球和右半球。
而研究人员认为，之所以怀有恐惧感，可能是她大脑左右半球的杏仁核当时还并未因病萎缩的缘故。
大脑右半球的相应区域却没有记录下类似的变化.
一般来说，大部分的语言理解和处理过程都是在大脑的左半球完成的，但是也包括右半球的一小部分。